【座学】　講義内容

（1） 『眼屈折と視力』 　（120分）
　　　　　　

　2019年度の生涯教育テキストでは、高齢化社会での「調節の影響が少ないお客様への屈折測定における注意事項」ついて詳しく解説された。今回は、どの年齢層にも適応される屈折異常の基礎知識及び毎日の業務への応用について解説する。これについての研究論文は、1960年代に多く発表され少し古い感じがするかもしれないが、現在でもこれらの屈折異常の基礎知識は十分活用可能である。その理由は、その間私達を取り巻く視環境が大きく変わっただけで、ヒトの眼の構造・機能は現在でもほどんど変化していないのが事実だからである。
　さらに、屈折測定に関連する静止視力について復習し、必要に応じて静止視力以外の各種視力に対してもお客様に説明ができるように解説する。2017年3月12日に改正された道路交通法に基づいて、高齢者（70歳から74歳）の車の免許更新前に2時間の合理化講習会の受講が義務化された。その講習会では、3種類の目の検査（①動体視力 ②視野角度の範囲の測定 ③夜間視力）が追加された。従来の静止視力と比較して、これらのテスト結果と大きな格差が生じて驚いた高齢者も多いのではないか。今後、このような各種視力要求に関してお客様にわかりやすく説明できるように、各種視力についての知識を学べるようにこのテキストで解説する。

著者：関　真司

（2）眼科学『斜視』（60分）

　近年、テレビや新聞、インターネット等で「スマホ斜視」のニュースを目にする機会が増えてきた。スマホの使用頻度が多い年齢層で発症するケースが増えている事からスマホとの関連性が高いと考えられている。すなわち、スマホを極端に近い距離で長時間見続けることにより、輻輳した状態が元に戻らず「内斜視」が生じた状態である。眼科では「急性内斜視」と診断されるが、今後、研究や調査が進んでいくと思われる。
　眼鏡は、屈折・調節と同時に両眼で物を見た時のことを考えて調製されることが大切である。そこで、今回の「眼鏡技術者のための眼科学」は、両眼視に関わりが不快『斜視』をテーマとした。
　斜視は小児から高齢者まであらゆる年齢層に見られ、その要因や種類は様々であり、その対処法もそれぞれの状況によって異なる。
　斜視が疑われるお客様が眼鏡店に来店されたときは、眼科を受診し専門的な検査と診断を受けるようにお勧めすることが基本である。今回『斜視』を学ぶことで、眼鏡店に来店されるお客様を適切に眼科への紹介ができ、また発行される処方箋の意味を理解し、正しい情報を伝えるために役立つ講義になれば幸いである。

著者：秀野良児

【実技１】　講義内容

『視力不良眼の眼鏡処方』（講師：野矢　正）

　視力が出にくい眼の眼鏡処方は難しい。視力障害の程度や原因にもよるが、屈折測定、眼位、調節測定も含めて、検査手技や近用加入に配慮が必要である。実質的なコツを実技を通して説明したい。

【実技２】　講義内容

『眼位の測定方法あれこれ』　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（講師：内田　豪）

　　　　　　　　　

　スマホ時代になって眼位の問題がクローズアップされてきている。
　セミナーでは、他覚的なチェック手法、自覚的なチェック手法と、眼位を遠見～近見と装丁する手法を簡潔に紹介する。また、これらに伴って融像幅などもチェック紹介を試みたい。

　

【実技３】　講義内容

『自動型レフラクターヘッドを用いた両眼開放屈折測定の紹介』　　　　　　　　　　
（講師：内田　豪）

　過去に試験枠などを用いた両眼開放測定手法を紹介した。今回は主に自動型レフラクターヘッドを用いて効果的な屈折測定の方法を紹介する。　測定項目の組み合わせ方や選択方法、やってはいけない手法などを実技で試みたい。

【実技４】　講義内容

『プリズムレンズに親しもう』
　　　　－これさえ解ればプルズムレンズは怖くない－
（講師：近藤正徳）

　プリズムレンズ付きのメガネ加工時、レンズメーターでの印点をどのようにすればよいか迷うことはありませんか？
　本講座では、プリズムレンズの基礎知識からプリズムの合成・分解までも解説します。
　実際にレンズメーターでの印点、読み取りを行います。


【受講者準備品】
①印点練習用レンズ（球面レンズ・乱視付レンズ）
②できれば関数付電卓

【実技５】　講義内容

『斜位測定とその補正法』
（講師：近藤　正徳）
　　　

　一口に「斜位の測定」といっても、その測定法には種々のものがあります。
　本講座では、そのなかの主な測定方法を説明した後、実習を行います。
　また、そのデータを基にどのように対処をすれば良いのかの例を解説します。


【受講者準備品】
各自の遠用完全矯正値

【実技６】　講義内容

『深視力』
（講師：近藤正徳）

　深視力検査は、タクシードライバーなどに必要な二種免許や中型および大型自動車の運転に必須な検査です。自動車学校入学時や免許更新時に、深視力検査が不合格になり、メガネを作りたいと来店される方も少なくない。
　本講座では、深視力に必要な条件やどのような検査・対処をしたら良いかを解説し、一窓式の三桿計を使った実習を行います。

【受講者準備品】
各自の遠用完全補正度数
（時間短縮の為、必ず記録してきてください）

【実技７】　講義内容

『フィッティング調整の基礎理論と実技』
（講師：吉野　勝）

　眼鏡DBによると、眼鏡の不満として、ずれる、痛い、掛け心地が悪い、などフィッティング調製の問題点が毎年上位にあがっています。フィッティング調整は、装用者が千差万別のうえ、フレームの側も素材や構造、個性において様々な特性をもっています。それをうまく合わせる理論を学び、実地を体験する講座です。

　
【受講者持参品】
①練習用メタル・セルフレーム２、３本（中古フレーム可）
②累進のレイアウトシール数枚
③最小限の調製用フライヤー

【実技８】　講義内容

『インディビジュアル時代の光学的調整とミラー法』
（講師：吉野　勝）

　高級レンズのインディビジュアル。しかし装用状態によっては、ただ高いだけのレンズになるおそれがあります。
　顧客の満足度を高める光学的調整の考え方と実際、そして欠かせないミラー法の実践について実習を行います。　
　本講習では、高齢者の快適な視力のための光学の理解を深めます。

【受講者持参品】
①練習用メタル・セルフレーム 2～3本（中古フレーム可）
②累進のレイアウトシール数枚
③最小限の調整用プライヤー

【実技９】　講義内容

『高齢者の快適な視力のための眼鏡調製』
（講師：和田　修）

　高齢者の視機能は、眼病を除けば調節力の低下に伴う調節性輻輳が減少する。そのために手元がボヤケたり、物がダブって見えたり、ひどい時には眼精疲労の大きな原因となる。これを解決するためには、特に近方での調節バランス、加入度数、近見眼位を測定し、必要に応じて眼鏡調製に反映させる必要がある。　
　本講座では、高齢者の快適な司直のための眼鏡調製について実習していきます。

【実技10】　講義内容

『累進眼鏡の設計手順を理解しよう』
（講師：和田 修）

　累進眼鏡では、両眼で見える領域（両眼共通明視域）を可能な限り大きくする必要がある。そのためには、基準となる両眼それぞれの遠用アイポイントを正しく測定する必要がある。また近年ではビデオ計測システムが眼鏡設計のあたらしいトレンドになっている。
　本講座では、このビデオ計測システムの操作性や測定精度の問題を補充し、単なるパフォーマンスで終わらせないための考え方や手順を理解する。
【受講者準備品】
①プレフィッティングされた練習用メタル・セルフレーム2本
　(デモレンズ入)
②両眼PDの測定データ
③油性赤ペン（大きさはＭサイズ）
　　ワンタッチで直径1mm程度のドットの印点が打てる太さのもの
④電卓（携帯の電卓機能可）

【実技11】　講義内容

『実践視機能検査
　　－よく見えかつ快適な眼鏡作りのために－』
（講師：関　真司）

　視覚（よく見えかつ快適に見ること）に必要な4つの基本視機能（視力
両眼視、輻輳、開散、調節）を屈折検査前に簡単に測定する方法と、測定されたデータの分析を講義して、各自で何回も実習してもらう。この実習で行うテストは、次のようです。

①ＮＰＣテスト　②カバーテスト ③フリッパーテスト
④眼球運動検査
⑤アムスラー格子テスト ⑥視野テスト（対座法）
⑦ステレオフライテスト
　
【受講者準備委品】
①店にある遮蔽版（オクルーダー）
②可能であれば
2015年生涯教育テキスト